Caracterización y análisis de los Encuentros Masivos Interescolares

Los Encuentros Masivos Interescolares son un Proyecto que en su presentación, desarrollo y objetivos, denota, una serie de significativas experiencias de aprendizaje, participación e interacción sociocomunitaria y que en la ejecución de los encuentros propone promover y desarrollar valores de conviv...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arana, Miguel, Sabathe, Daniela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Humanidades
Educación Física
juego
convivencia
proyecto educativo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/35363
http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/9o-ca-y-4o-la-efyc/m51%20-%20Arana%20y%20Sabathe%20-%20Caracterizacion%20y%20analisis%20de%20los%20Encuentros%20Masivos%20Interescolares.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Los Encuentros Masivos Interescolares son un Proyecto que en su presentación, desarrollo y objetivos, denota, una serie de significativas experiencias de aprendizaje, participación e interacción sociocomunitaria y que en la ejecución de los encuentros propone promover y desarrollar valores de convivencia a través del juego, favorecer conductas que no generen violencia, y crear un ámbito de participación. En el trabajo describimos las etapas que se llevan adelante en escuelas y en las playas de la ciudad, para dar cuenta de las particularidades de la organización de un evento de este tipo donde cada instancia significa un trabajo en conjunto y en equipo entre las partes involucradas: el equipo de coordinación del proyecto, los inspectores de educación física , las comisiones de trabajo con docentes para las actividades de primer ciclo de E.P. e Inicial, los profesores que participan con sus alumnos, los alumnos del I.S.F.D Nº 31 del Profesorado en Educación Física, los alumnos de 4º año de Secundaria Superior de la modalidad Educación Física de E.E.M. Nº2, y alumnos de 3º año Polimodal de algunas escuelas secundarias. Para finalizar, presentaremos un análisis de la edición anterior y nuestras metas como equipo de trabajo.
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