Innovación en la formación: nuevas tendencias, oportunidades y desafíos para universidades y organizaciones
La presentación gira en torno a la siguiente cuestión: ¿cuánto hemos cambiado en relación con el modelo instaurado con la revolución industrial, basado en un profesor que distribuye el mismo conocimiento estandarizado para todos en el aula?
Guardado en:
| Autor principal: | Hellers, Nicolás |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34774 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Universidad del futuro : Tendencias que delinean una transformación
por: Torres Díaz, Juan Carlos
Publicado: (2014) -
Docentes y videos en tiempos de YouTube: horizontes y desafíos. A partir de investigaciones realizadas en la universidad
por: Spiegel, Alejandro y Georgina Rodríguez
Publicado: (2016) -
La situación de la educación virtual en una escuela secundaria de Florencio Varela, al comienzo de la pandemia de COVID 19: Clases virtuales y continuidad pedagógica otra mirada sobre la nueva organización educativa
por: Enciso, David Damián
Publicado: (2021) -
Comunicación educativa y nuevas tecnologías
por: Ferrés Prats, Joan y Pere Marqués Graells -
Enseñanza virtual para la innovación universitaria
Publicado: (2007)