Facebook: interacción juvenil en el espacio virtual : Ser visible, estar en el muro

El espacio virtual, al igual que el espacio público geográfico, admite un uso social colectivo y es pasible de apropiaciones múltiples. Internet es un medio donde los hipervínculos enlazan archivos y personas posibilitando la comunicación y circulación de información. Siguiendo esta línea, Facebook...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Torres, Mariana Lorena, Iglesias Dosil, María Noelia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Periodismo
Comunicación Social
Facebook
jóvenes
virtualidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34391
http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/571/873
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El espacio virtual, al igual que el espacio público geográfico, admite un uso social colectivo y es pasible de apropiaciones múltiples. Internet es un medio donde los hipervínculos enlazan archivos y personas posibilitando la comunicación y circulación de información. Siguiendo esta línea, Facebook también habilita espacios para comunicarse, facilita la interacción y organización social sin copresencialidad. Los jóvenes –principales usuarios de esta plataforma– gradúan la intensidad y calidad de sus relaciones. En ella, se expresan y construyen identidades. Es un sitio compartido donde todos aportan su subjetividad, donde las regulaciones dependen mayormente del autocontrol. Allí, los jóvenes encuentran un lugar de esparcimiento, un lugar que propicia la integración de muchas prácticas sociales. En este contexto, nos preguntamos si los jóvenes ven en Facebook un espacio público de interacción social. Nuestro trabajo buscará una aproximación inicial a los usos y apropiaciones que hacen los jóvenes de la red social virtual Facebook, para indagar si configuran y/o construyen un espacio virtual con prácticas sociales hasta ahora únicamente posibles en el espacio público.
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