Determinantes de la deserción y graduación universitaria: una aplicación utilizando modelos de duración

Este trabajo investiga el problema de la deserción y graduación de los estudiantes universitarios. Se utilizan modelos de riesgo proporcional no paramétricos para estimar los efectos cualitativos y cuantitativos de factores personales y características socioeconómica de los alumnos sobre las probabi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giovagnoli, Paula Inés
Formato: Articulo Documento de trabajo
Lenguaje:Español
Publicado: 2002
Materias:
Ciencias Económicas
Educación
Enseñanza superior
estudiantes universitarios
JEL: I121; C41
Graduados
deserción y graduación
Deserción escolar
Comportamiento estudiantil
university students
drop out and graduation
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/3436
http://www.depeco.econo.unlp.edu.ar/doctrab/doc37.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo investiga el problema de la deserción y graduación de los estudiantes universitarios. Se utilizan modelos de riesgo proporcional no paramétricos para estimar los efectos cualitativos y cuantitativos de factores personales y características socioeconómica de los alumnos sobre las probabilidades condicionales de deserción y graduación. Se emplean datos de una cohorte de estudiantes de la carrera de Contador Público de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina. Los hallazgos son útiles para evaluar y diseñar políticas públicas en el sector de educación.
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