Determinantes del avance en los niveles de educación en Argentina : Análisis empírico basado en un modelo probabilístico secuencial
El objetivo de este trabajo es estudiar la educación adquirida por una persona y los factores determinantes de dicho resultado. Con estos propósitos, la educación es concebida como un proceso secuencial de decisiones. Las categorías educativas resultantes de dicho proceso son primaria incompleta, pr...
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| Autor principal: | Bertranou, Evelina |
|---|---|
| Formato: | Articulo Documento de trabajo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2002
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/3435 http://www.depeco.econo.unlp.edu.ar/doctrab/doc38.pdf |
| Aporte de: |
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