Bertranou, E. (2002). Determinantes del avance en los niveles de educación en Argentina: Análisis empírico basado en un modelo probabilístico secuencial.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bertranou, Evelina. Determinantes Del Avance En Los Niveles De Educación En Argentina: Análisis Empírico Basado En Un Modelo Probabilístico Secuencial. 2002.
Cita MLA (8a ed.)Bertranou, Evelina. Determinantes Del Avance En Los Niveles De Educación En Argentina: Análisis Empírico Basado En Un Modelo Probabilístico Secuencial. 2002.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.