Feldman, D. E., & Martínez Alonso, G. (2014). Tensiones entre individuación y socialización: Un análisis de la propuesta pedagógica del film <i>La educación prohibida</i>.
Cita Chicago Style (17a ed.)Feldman, Diego Ezequiel, y Germán Martínez Alonso. Tensiones Entre Individuación Y Socialización: Un Análisis De La Propuesta Pedagógica Del Film <i>La Educación Prohibida</i>. 2014.
Cita MLA (8a ed.)Feldman, Diego Ezequiel, y Germán Martínez Alonso. Tensiones Entre Individuación Y Socialización: Un Análisis De La Propuesta Pedagógica Del Film <i>La Educación Prohibida</i>. 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.