El Análisis del Discurso como abordaje del material de campo

En el marco de una investigación que se proponía indagar cómo se expresan, producen y reproducen las representaciones sobre la diversidad lingüística de los docentes de escuelas de EGB de zonas suburbanas de La Plata, tuve ocasión de aproximarme a un abordaje teórico-metodológico centralmente etnogr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rezzónico, Luciana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Periodismo
Comunicación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34043
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el marco de una investigación que se proponía indagar cómo se expresan, producen y reproducen las representaciones sobre la diversidad lingüística de los docentes de escuelas de EGB de zonas suburbanas de La Plata, tuve ocasión de aproximarme a un abordaje teórico-metodológico centralmente etnográfico al que se incorporaron aportes del Análisis del Discurso. El trabajo de campo se realizó en segundo año de una EGB de La Granja, e involucró diversos aspectos: la observación no participante, la grabación en audio de diversos momentos de la clase, la realización de una entrevista en profundidad a la docente del grado. En esta ocasión, quisiera presentar el análisis de algunos fragmentos de dicha entrevista y de un fragmento de la interacción áulica, con el fin de sostener la pertinencia del Análisis del Discurso como una perspectiva teórico-metodológica que suministra consistencia a la interpretación de las diversas situaciones comunicativas relevadas en el trabajo de campo.
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