Integrando repositorios digitales de recursos educativos abiertos con plataformas virtuales de aprendizaje

Las carreras de nuestra Facultad cuentan con numerosas materias de índole netamente práctico y cuyo objetivo es que los alumnos adquieran experiencia en el desarrollo e implementación de proyectos de distintas características. Los proyectos abarcan una amplia gama de tecnologías aplicadas que se uti...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Charnelli, María Emilia
Otros Autores:	Schiavoni, María Alejandra
Formato:	Tesis Tesis de grado
Lenguaje:	Español
Publicado:	2014
Materias:	Ciencias Informáticas repositorios digitales entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje recursos educativos abiertos acceso abierto SWORD
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33999
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Las carreras de nuestra Facultad cuentan con numerosas materias de índole netamente práctico y cuyo objetivo es que los alumnos adquieran experiencia en el desarrollo e implementación de proyectos de distintas características. Los proyectos abarcan una amplia gama de tecnologías aplicadas que se utilizan en casos prácticos de educación, salud y organizaciones civiles. Esto hace que los sistemas producidos puedan ser de interés más allá del ámbito de la materia. Debido a que el acceso a estos cursos se limita a los integrantes matriculados, el material generado por los alumnos no se encuentra disponible para ser consultado y reutilizado, salvo por parte del docente mismo. Además, la publicación de este material en un repositorio externo implica un trabajo adicional para el docente que incluye recuperar el material entregado por los alumnos y realizar todo el proceso de publicación en una herramienta distinta. Por lo descripto, se desarrolló un módulo que permite la publicación semiautomática desde el LMS Moodle hacia el repositorio Dspace.
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