Educación Física: una vía para el autoconocimiento

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Este artículo destaca el valor de la educación física y más concretamente de las prácticas motrices introyectivas en la formación inicial y permanente de los docentes; su papel en el desarrollo personal y social en el proceso de autoconocimiento. Los contextos críticos pueden ser un agente estresan...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rovira Bahillo, Glòria
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2011
Materias:	Humanidades Educación Física educación física prácticas motrices introyectivas autoconocimiento estrés
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33524 http://seminprax.fahce.unlp.edu.ar/actas/Rovira.pdf/at_download/file
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description	Este artículo destaca el valor de la educación física y más concretamente de las prácticas motrices introyectivas en la formación inicial y permanente de los docentes; su papel en el desarrollo personal y social en el proceso de autoconocimiento. Los contextos críticos pueden ser un agente estresante y cuando la respuesta orgánica, fisiológica, psicológica de estrés se prolonga en el tiempo se convierte en un estado patológico de pérdida del equilibrio y la calma; situación preocupante vinculada actualmente al desempeño de la labor docente.
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Educación Física: una vía para el autoconocimiento

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