La educación secundaria en Buenos Aires: de la universidad provincial al Colegio Nacional

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En este artículo se presentan algunos de los resultados de una tesis de maestría en la que se analizó el proceso de nacionalización de la educación secundaria en Argentina en la segunda mitad del siglo XIX. Se acotó el estudio a la provincia de Buenos Aires dada su centralidad política y educativa e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Schoo, Susana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Ciencias de la Educación
educación secundaria
provincia de Buenos Aires
estado nacional
secondary education
Buenos Aires province
national state
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/33477
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description En este artículo se presentan algunos de los resultados de una tesis de maestría en la que se analizó el proceso de nacionalización de la educación secundaria en Argentina en la segunda mitad del siglo XIX. Se acotó el estudio a la provincia de Buenos Aires dada su centralidad política y educativa en los momentos de organización nacional. En el trabajo se muestran distintas iniciativas llevadas a cabo por esta Provincia por organizar la educación secundaria en su jurisdicción y cómo ellas fueron nacionalizadas en el marco de disputas, pero también alianzas con los gobiernos nacionales que trascendieron las políticas educativas. El Estado Nacional logró regular al sector particular en todo el país y concentrar en los colegios nacionales la educación secundaria pública. Hacia fines del siglo XIX, la idea de que la educación secundaria era un <i>asunto nacional</i>, estaba consolidada.
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