Obiols, Guillermo, <i>Aprender a ser. La formación del adolescente ante la crisis</i> : Kapeluz, Buenos Aires, abril de 2002

En <i>Aprender a ser</i>, Obiols retoma de forma peculiar los que han sido desde siempre ejes centrales de su reflexión: los adolescentes y su poco halagüeña situación a medio camino entre la modernidad y la posmodernidad, la crisis de la instituci ón educativa, el pensamiento crítico y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bethencourt, Verónica
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2004
Materias:
Educación
Historia
Adolescente
enseñanza secundaria
Docentes
Reseña de Libros
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32646
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1599/2513
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En <i>Aprender a ser</i>, Obiols retoma de forma peculiar los que han sido desde siempre ejes centrales de su reflexión: los adolescentes y su poco halagüeña situación a medio camino entre la modernidad y la posmodernidad, la crisis de la instituci ón educativa, el pensamiento crítico y su conformación y, finalmente, el sostenido intento de ofrecer a través de determinadas herramientas dialógicas y razonables alguna vía de mejoramiento de estas condiciones.
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