Sobre la permanencia de las concepciones alternativas de los estudiantes en evolución : Un estudio comparado entre estudiantes secundarios y universitarios

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Los estudios sobre las concepciones alternativas de los estudiantes han sido y continúan siendo una temática de investigación vigente que ha permitido cuestionar la enseñanza de las ciencias por transmisión directa de conocimientos. Existen numerosos trabajos que abordan las concepciones alternativa...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Charrier Melillán, María, Di Mauro, Florencia, Palmieri, Mariana, Abud Sierra, Laura
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
concepciones alternativas
evolución
permanencia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32635
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/Charrier%20Melillan.pdf/at_download/file
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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