Quimicuentos : Narración de la química cotidiana para alumnos de escuelas primarias

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El presente trabajo detalla la implementación, el desarrollo, y las primeras conclusiones obtenidas del proyecto de extensión <i>Quimicuentos. Narración de la química cotidiana para alumnos de escuelas primarias</i>. Con el propósito de acercar al alumno/a de la escuela primaria a concep...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Hernández, Sandra Analía, Borel, María Cecilia, Sanna, Ana Eugenia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Ciencias de la Educación Ciencias Exactas Ciencias Naturales química y vida cotidiana Bahía Blanca (Buenos Aires, Argentina) revalorización de la química educación primaria educación en ciencias narración de la química cotidiana
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32629 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/Hernandez.pdf/at_download/file
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente trabajo detalla la implementación, el desarrollo, y las primeras conclusiones obtenidas del proyecto de extensión <i>Quimicuentos. Narración de la química cotidiana para alumnos de escuelas primarias</i>. Con el propósito de acercar al alumno/a de la escuela primaria a conceptos y procesos químicos que son parte de la vida cotidiana y cuya aprehensión resulta importante tanto para su salud como para su desenvolvimiento como ciudadano, trabajamos interdisciplinariamente desde Química, Ciencias de la Educación y Letras, para gestar <i>Quimicuentos</i> (libros, DVDs, audicuentos), confiando en que la narración de la química cotidiana despierte la motivación por la disciplina. En concordancia con la inclusión y promoción educativa articulamos nuestro trabajo con tres escuelas primarias de la ciudad de Bahía Blanca, una de las cuales es la escuela especial para niños/as disminuidos/as visuales. Los contenidos curriculares son acordados a partir del trabajo colaborativo entre los docentes de las escuelas participantes y los/as integrantes del proyecto. <i>Quimicuentos</i> se centra en la comunidad educativa, para que los/as niños/as, sus docentes y familias se acerquen al conocimiento científico y puedan interpretar la ciencia como una actividad humana, de construcción colectiva, que forma parte de la cultura y está asociada a ideas, lenguajes y tecnologías específicas.
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