Gómez, Alberto Luis: <i>La enseñanza de la Historia ayer y hoy</i> : Sevilla, Díada Editora, 2000

En este pequeño libro, Luis Gómez se propone “contribuir a entender ‘históricamente’ el sentido de la enseñanza de la Historia, con el fin de poder ayudar a los docentes de esta materia a preparar y poner en práctica diseños que favorezcan una formación crítica de los alumnos y alumnas a quienes pre...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Amézola, Gonzalo Álvaro de
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2003
Materias:
Historia
Educación
Reseña de Libros
Docentes
Enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32620
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1587/2501
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este pequeño libro, Luis Gómez se propone “contribuir a entender ‘históricamente’ el sentido de la enseñanza de la Historia, con el fin de poder ayudar a los docentes de esta materia a preparar y poner en práctica diseños que favorezcan una formación crítica de los alumnos y alumnas a quienes pretendemos educar”. (p. 8) Para lograr este propósito, se dedica a “...realizar una revisión de las grandes líneas evolutivas de la enseñanza de la Historia...” (p. 7). La obra propone, entonces, una reflexión profunda acerca de lo que es enseñar Historia en un momento de especial desconcierto tanto en España como en Argentina para los docentes dedicados a esta disciplina. <i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>
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