<i>El desnutrido escolar. Dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana</i> : Rosbaco, Inés. Rosario, Homo Sapiens, 2000

Este libro constituye un inquietante y fértil aporte para la reflexión crítica sobre la función docente y la consecuente creación de intervenciones pedagógicas en contextos de exclusión social. La autora, psicóloga y profesora de psicología graduada en la Universidad Nacional de Rosario, nos transmi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Guindi, Patricia
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2002
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32583
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1574/2488
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