La formación docente inicial en el área de ciencias : Una experiencia de articulación entre la UNMDP y el ISFD

Para enfrentar los desafíos que nos plantea la educación en ciencias en la escuela primaria es necesario considerar el fortalecimiento de la formación docente inicial. Una de las dimensiones de la ciencia escolar que suele estar ausente en las aulas es la enseñanza de habilidades de pensamiento cien...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Godoy, Andrea, Segarra, Carmen, Di Mauro, Florencia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Ciencias de la Educación Ciencias Exactas Ciencias Naturales formación docente inicial educación primaria investigación escolar articulación Universidad-Instituto de Formación Docente
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32548 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/Godoy.pdf/at_download/file
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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