Criterio pedagógico: aportes a su construcción desde una perspectiva crítica

El presente trabajo pretende avanzar en una cuestión poco desarrollada en el ámbito de la teorización y problematización sobre las prácticas pedagógicas: la necesidad de repensar la importancia de los criterios de intervención en las prácticas del pedagogo, a partir de las significaciones que aporta...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Citarella, Paula, Todone, Virginia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32277
http://ecpuna.fahce.unlp.edu.ar/actas/Citarella-_Paula/view
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