Aportes de la psiconeurobiología a la enseñanza de las ciencias biológicas

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En las carreras no biológicas como la Licenciatura en Psicología, la enseñanza de asignaturas de índole biológica presenta problemáticas particulares que se vinculan con el cómo y el para qué se aprenden en función del desempeño profesional futuro. El aprendizaje desde la Psiconeurobiología es enten...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vestfrid, Mariela, Álvarez, Marcela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Ciencias de la Educación
Ciencias Exactas
Ciencias Naturales
enseñanza-aprendizaje
taller
ciencias biológicas
psiconeurobiología
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32038
http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/actas/Vestfrid%20y%20Alvarez.pdf/at_download/file
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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