Las nuevas tecnologías de la información en los procesos de enseñanza : Cambios y desafíos

En la educación virtual y el uso de nuevas tecnologías se ubican tres momentos: enseñanza, aprendizaje y entorno. En el análisis del proceso de enseñanza es necesario reconocer cómo ha sido transformada la educación y con ella las nuevas tendencias en el currículo y la practica pedagógica; las tecno...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Valdés Lozano, Dora Elia, Hernández Valencia, Ramón Albeiro
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2008
Materias:	Periodismo Comunicación e-learning educación virtual nuevas tecnologías enseñanza
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32002 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/606
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	En la educación virtual y el uso de nuevas tecnologías se ubican tres momentos: enseñanza, aprendizaje y entorno. En el análisis del proceso de enseñanza es necesario reconocer cómo ha sido transformada la educación y con ella las nuevas tendencias en el currículo y la practica pedagógica; las tecnologías de la información están determinando dinámicas nuevas en la interacción humana; un nuevo sistema de símbolos y lenguajes audiovisuales. Pero también traen aparejado una importante carga de retos y desafíos. Algunos de ellos se refieren al desarrollo de competencias, la flexibilidad curricular, la educación situada, la práctica y rol del docente, la dificultad para la comunicación escrita, los procesos afectivos en los procesos de enseñanza, la construcción de la comunicación y la interacción.
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