Conformando repositorios de datos de la comunidad educativa en la Universidad Nacional de La Plata : Un caso de estudio
Este artículo presenta las iniciativas llevadas a cabo por el CeSPI, el Centro Superior para el Procesamiento de la Información de la Universidad Nacional La Plata, respecto a análisis de información e integración de sistemas desarrollados ad-hoc para atender la complejidad y diversidad de las disti...
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| Publicado: |
2013
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31685 |
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Ciencias Informáticas análisis de información Argentina información integración de servicios redes sociales SAML UNLP Díaz, Francisco Javier Osorio, María Alejandra Amadeo, Ana Paola Conformando repositorios de datos de la comunidad educativa en la Universidad Nacional de La Plata : Un caso de estudio |
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Este artículo presenta las iniciativas llevadas a cabo por el CeSPI, el Centro Superior para el Procesamiento de la Información de la Universidad Nacional La Plata, respecto a análisis de información e integración de sistemas desarrollados ad-hoc para atender la complejidad y diversidad de las distintas realidades de la UNLP, o a través de implementaciones propuestas por el Ministerio de Educación de la Nación para la gestión universitaria. La construcción de repositorios consolidados de datos de alumnos, docentes y no docentes ha presentando nuevos desafíos relacionados con la confiabilidad de los datos y mecanismos de actualización, que han fomentado la revisión de procedimientos, el análisis de herramientas de big data y han traído aparejado beneficios en distintos niveles. Las redes sociales y los intentos de integración y análisis sobre ellas también son contemplados en este artículo. |
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Díaz, Francisco Javier Osorio, María Alejandra Amadeo, Ana Paola |
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