Desafíos y herramientas para la enseñanza temprana de concurrencia y paralelismo

Se analiza la introducción temprana de los temas básicos de concurrencia y paralelismo, de acuerdo a las tendencias curriculares impulsadas por el cambio tecnológico. El artículo analiza la problemática a partir de la introducción de los procesadores de múltiples núcleos y las nuevas arquitecturas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	De Giusti, Laura Cristina, Leibovich, Fabiana Yael, Sanchez, Mariano, Chichizola, Franco, Naiouf, Marcelo, De Giusti, Armando Eduardo
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Ciencias Informáticas concurrencia cambio tecnológico paralelismo currícula entorno multirobot algoritmos concurrentes algoritmos paralelos
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31680
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Se analiza la introducción temprana de los temas básicos de concurrencia y paralelismo, de acuerdo a las tendencias curriculares impulsadas por el cambio tecnológico. El artículo analiza la problemática a partir de la introducción de los procesadores de múltiples núcleos y las nuevas arquitecturas asociadas con Cluster, Multicluster y Clouds basados en arquitecturas multicore / GPGPU. Se presenta una herramienta que combina un entorno visual interactivo para la programación concurrente, con el empleo de robots de demostración, especialmente para los temas de comunicación y sincronización. Por último se analizan aplicaciones que extienden el alcance del entorno desarrollado, su aplicación en diferentes cursos y las líneas de I/D futuras en el tema.
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Desafíos y herramientas para la enseñanza temprana de concurrencia y paralelismo

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