Habilitaciones, ubicuidad y apropiaciones de los nuevos medios digitales en el espacio escolar a partir del Plan Conectar Igualdad

El objetivo de esta ponencia es describir los usos y apropiaciones de los nuevos medios digitales que realizan jóvenes de sectores populares beneficiarios del plan estatal Conectar Igualdad (PCI) de la ciudad de La Plata y Berisso. En base a primeras interpretaciones de una investigación en desarrol...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Welschinger Lascano, Nicolás Sebastián
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Sociología medios digitales Internet (e.g., TCP/IP) Plan Conectar Igualdad netbooks redes sociales jóvenes
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31585 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Welschinger.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-31585
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Sociología medios digitales Internet (e.g., TCP/IP) Plan Conectar Igualdad netbooks redes sociales jóvenes
spellingShingle	Sociología medios digitales Internet (e.g., TCP/IP) Plan Conectar Igualdad netbooks redes sociales jóvenes Welschinger Lascano, Nicolás Sebastián Habilitaciones, ubicuidad y apropiaciones de los nuevos medios digitales en el espacio escolar a partir del Plan Conectar Igualdad
topic_facet	Sociología medios digitales Internet (e.g., TCP/IP) Plan Conectar Igualdad netbooks redes sociales jóvenes
description	El objetivo de esta ponencia es describir los usos y apropiaciones de los nuevos medios digitales que realizan jóvenes de sectores populares beneficiarios del plan estatal Conectar Igualdad (PCI) de la ciudad de La Plata y Berisso. En base a primeras interpretaciones de una investigación en desarrollo, se intenta comprender la productividad de ciertos cursos de acción a los que la incorporación masiva de las netbooks en el escenario escolar habilita. Centralmente, la posibilidad y disponibilidad de acceso a las redes sociales como Facebook. Lo que a su vez contribuye a explicar la ubicuidad que estas plataformas muestran en las tramas cotidianas de estos jóvenes.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Welschinger Lascano, Nicolás Sebastián
author_facet	Welschinger Lascano, Nicolás Sebastián
author_sort	Welschinger Lascano, Nicolás Sebastián
title	Habilitaciones, ubicuidad y apropiaciones de los nuevos medios digitales en el espacio escolar a partir del Plan Conectar Igualdad
title_short	Habilitaciones, ubicuidad y apropiaciones de los nuevos medios digitales en el espacio escolar a partir del Plan Conectar Igualdad
title_full	Habilitaciones, ubicuidad y apropiaciones de los nuevos medios digitales en el espacio escolar a partir del Plan Conectar Igualdad
title_fullStr	Habilitaciones, ubicuidad y apropiaciones de los nuevos medios digitales en el espacio escolar a partir del Plan Conectar Igualdad
title_full_unstemmed	Habilitaciones, ubicuidad y apropiaciones de los nuevos medios digitales en el espacio escolar a partir del Plan Conectar Igualdad
title_sort	habilitaciones, ubicuidad y apropiaciones de los nuevos medios digitales en el espacio escolar a partir del plan conectar igualdad
publishDate	2012
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31585 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Welschinger.pdf/view?searchterm=None
work_keys_str_mv	AT welschingerlascanonicolassebastian habilitacionesubicuidadyapropiacionesdelosnuevosmediosdigitalesenelespacioescolarapartirdelplanconectarigualdad
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820468518354944

Habilitaciones, ubicuidad y apropiaciones de los nuevos medios digitales en el espacio escolar a partir del Plan Conectar Igualdad

Ejemplares similares