Diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura, nivel primario, La Pampa

¿Han aprendido a leer y escribir todos los alumnos que cursan séptimo grado en las escuelas de la Provincia de La Pampa? Esta pregunta puede sorprender si se considera que la función principal del primer nivel es la de alfabetizar, objetivo prioritario y claro en el accionar de educadores y estadist...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pruzzo, Vilma
Otros Autores:	Derosa de Bacigalupo, Leonor
Formato:	Tesis Tesis de doctorado
Lenguaje:	Español
Publicado:	1987
Materias:	Ciencias de la Educación Educación Enseñanza Escuela primaria La Pampa (Argentina) Escritura Lectura
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/3146
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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