Las políticas universitarias argentinas en el escenario global de fines del siglo XX e inicio del XXI

Este trabajo tiene como propósito presentar avances propios y de otros estudios sobre los contenidos de las agendas gubernamentales, al mismo tiempo que sintetiza otras tendencias de cambio para transformar la universidad argentina en el marco de las reformas de la educación superior de finales del...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	García, Lucía B., Di Marco, María Cecilia, Zelaya, Marisa
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Sociología universidad argentina reforma de la educación integración económica nacional políticas públicas
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31359 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Garcia-Zelaya.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este trabajo tiene como propósito presentar avances propios y de otros estudios sobre los contenidos de las agendas gubernamentales, al mismo tiempo que sintetiza otras tendencias de cambio para transformar la universidad argentina en el marco de las reformas de la educación superior de finales del siglo XX e inicios del siglo XXI, considerando la evaluación como expresión clave del nuevo poder regulatorio del Estado hacia la universidad en un escenario global. En este sentido, se resaltan el protagonismo que cobró la internacionalización, transnacionalización y comercialización de los servicios educativos, en el marco de los cuales se impuso la lógica de la racionalidad del mercado en los procesos de integración económica regional.
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