La política educativa nacional en la provincia de Neuquén : El caso de la mesoburocracia neuquina en el cumplimiento de la Ley 26.206

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El objetivo del presente trabajo se vincula con la indagación de la Meso-burocracia, es decir, el espacio ocupado por la red de Supervisores del Nivel Medio de la Provincia de Neuquén, que reciben las órdenes directas de los cuerpos políticos y técnicos, a la vez que son receptores de las distintas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sales de Souza, Débora
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Sociología
Ciencias de la Educación
política educativa
17 p,
Neuquén (Argentina)
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31330
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/SalesdeSouza.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
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description El objetivo del presente trabajo se vincula con la indagación de la Meso-burocracia, es decir, el espacio ocupado por la red de Supervisores del Nivel Medio de la Provincia de Neuquén, que reciben las órdenes directas de los cuerpos políticos y técnicos, a la vez que son receptores de las distintas demandas recibidas por parte de las escuelas.
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