Enseñar historia hoy: problemas de los profesores y alternativas desde un programa de formación de profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)

Mostrar todas las versiones(4)

El presente trabajo analiza diferentes aspectos de la formación universitaria en la enseñanza de historia.

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sobejano, María José
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1998
Materias:
Historia
Educación
Docentes
España
enseñanza de la historia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31261
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1522/2431
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-31261
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Historia
Educación
Docentes
España
enseñanza de la historia
spellingShingle Historia
Educación
Docentes
España
enseñanza de la historia
Sobejano, María José
Enseñar historia hoy: problemas de los profesores y alternativas desde un programa de formación de profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
topic_facet Historia
Educación
Docentes
España
enseñanza de la historia
description El presente trabajo analiza diferentes aspectos de la formación universitaria en la enseñanza de historia.
format Articulo
Articulo
author Sobejano, María José
author_facet Sobejano, María José
author_sort Sobejano, María José
title Enseñar historia hoy: problemas de los profesores y alternativas desde un programa de formación de profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
title_short Enseñar historia hoy: problemas de los profesores y alternativas desde un programa de formación de profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
title_full Enseñar historia hoy: problemas de los profesores y alternativas desde un programa de formación de profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
title_fullStr Enseñar historia hoy: problemas de los profesores y alternativas desde un programa de formación de profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
title_full_unstemmed Enseñar historia hoy: problemas de los profesores y alternativas desde un programa de formación de profesores de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (España)
title_sort enseñar historia hoy: problemas de los profesores y alternativas desde un programa de formación de profesores de la universidad nacional de educación a distancia (españa)
publishDate 1998
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31261
http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1522/2431
work_keys_str_mv AT sobejanomariajose ensenarhistoriahoyproblemasdelosprofesoresyalternativasdesdeunprogramadeformaciondeprofesoresdelauniversidadnacionaldeeducacionadistanciaespana
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820470902816769

Ejemplares similares