Sexismo y androcentrismo en la escuela técnica : Experiencia de mujeres jóvenes en torno a la sexualidad y la condición juvenil

En este trabajo retomamos el uso que le ha dado a la categoría experiencia la teoría feminista para indagar en la subjetividad, las sexualidades y los cuerpos. De este modo experiencia alude, tal como sugiere Teresa De Lauretis, al “proceso por el cual se construye la subjetividad de todos los seres...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Seoane, Viviana Isabel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Sociología
jóvenes
sexismo
formación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31236
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Seoane.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este trabajo retomamos el uso que le ha dado a la categoría experiencia la teoría feminista para indagar en la subjetividad, las sexualidades y los cuerpos. De este modo experiencia alude, tal como sugiere Teresa De Lauretis, al “proceso por el cual se construye la subjetividad de todos los seres sociales” (1992:253). Entendemos que no es posible sostener una separación tajante entre sujeto y objeto, y que el estudio centrado en las experiencias puede brindarnos información sustantiva acerca de las prácticas y discursos que están en la base de la formación del sujeto joven. Cabe recordar que la experiencia, histórica y situada, se produce inevitablemente en el encuentro con la otredad, y es esta experiencia la que nos interesa indagar.
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