Los jóvenes frente a la historia : Introducción
En esta edición de Clío & Asociados presentamos algunos resultados de este proyecto piloto que se propuso conocer cómo los alumnos aprenden historia y cómo la enseñan los docentes, en Argentina, Brasil y Uruguay. Nuestro principal objetivo fue recabar información empírica –mediante la aplicación...
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| Autores principales: | Amézola, Gonzalo Álvaro de, Coudannes Aguirre, Mariela |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30840 http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/clion14a17/5133 |
| Aporte de: |
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