Clasificar: cada cosa en su lugar

El presente trabajo surge de las lecturas realizadas en el marco del escritorio clínico “Psicoanálisis y Salud mental. Angustia siglo XXI” de la Asociación de Psicoanálisis de La Plata. Allí abordamos el tema de las clasificaciones en salud mental a partir de la pregunta acerca de qué dialéctica con...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Urcola, Inés
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Psicología
Salud
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30579
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo surge de las lecturas realizadas en el marco del escritorio clínico “Psicoanálisis y Salud mental. Angustia siglo XXI” de la Asociación de Psicoanálisis de La Plata. Allí abordamos el tema de las clasificaciones en salud mental a partir de la pregunta acerca de qué dialéctica conviene oponer a las clasificaciones actuales, teniendo en cuenta que las mismas se presentan como una pragmática que se sustenta principalmente en el criterio de eficacia con el que se nombran los síntomas actuales.
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