La perspectiva biográfica en la Argentina: revisión de la enseñanza de postgrado en universidades públicas
Esta ponencia se inscribe en el marco de un proyecto de investigación orientado a problematizar el lugar de la metodología científica en los procesos de socialización educativa secundaria y de formación de investigadores en ciencias sociales en América Latina.
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30264 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Munizterra.pdf/view?searchterm=None |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta ponencia se inscribe en el marco de un proyecto de investigación orientado a problematizar el lugar de la metodología científica en los procesos de socialización educativa secundaria y de formación de investigadores en ciencias sociales en América Latina. |
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