30 años de experiencia en investigación socioeconómica aplicada
Algunos claros principios rectores han ido orientando mi actividad académica: I) El primero se refiere a un enfoque amplio del concepto de desarrollo que debe contemplar no sólo la satisfacción de necesidades materiales sino también de tipo cultural, persiguiendo objetivos educacionales compatibles...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
1989
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/29735 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Algunos claros principios rectores han ido orientando mi actividad académica:
I) El primero se refiere a un enfoque amplio del concepto de desarrollo que debe contemplar no sólo la satisfacción de necesidades materiales sino también de tipo cultural, persiguiendo objetivos educacionales compatibles con una mayor armonía social y una mayor libertad creativa.
II) El segundo principio rector debe ser, a mi criterio, la defensa de los objetivos históricos de la Universidad: el carácter universal de la cultura, la libertad de enseñanza, el compromiso con la civilización.
En esta conferencia quiero explicar, aunque sea en forma anecdótica, para no ocupar demasiado tiempo, cómo a lo largo de mi carrera profesional se han ido afirmando estos principios rectores y cuál ha sido el beneficio y el costo de su aplicación práctica. |
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