Tecnologías digitales y prácticas de lectura y escritura: un estudio exploratorio en entornos virtuales de aprendizaje

Este trabajo pretende explorar las prácticas de lectura y escritura en estudios universitarios en entornos virtuales de aprendizaje, así como las representaciones en torno a las prácticas comunicacionales que se construyen en la comunidad universitaria. Toma como marco de referencia la producción re...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pérez, Sara, Collebechi, María Eugenia
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Periodismo Comunicación Social Educación Superior Educación a Distancia Lectura Escritura
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/29694 http://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1928
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este trabajo pretende explorar las prácticas de lectura y escritura en estudios universitarios en entornos virtuales de aprendizaje, así como las representaciones en torno a las prácticas comunicacionales que se construyen en la comunidad universitaria. Toma como marco de referencia la producción reciente sobre lectura y escritura con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y las teorías sobre la comunicación multimodal. Presenta, en este marco, los resultados preliminares de una encuesta realizada a los estudiantes de una carrera de grado de un programa de educación a distancia virtual.
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Tecnologías digitales y prácticas de lectura y escritura: un estudio exploratorio en entornos virtuales de aprendizaje

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