Príncipi, N. M., & Feoli, I. S. (2004). Problemas de aprendizaje en las escuelas: El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención.
Cita Chicago Style (17a ed.)Príncipi, Natalia Melissa, y Isabel Susana Feoli. Problemas De Aprendizaje En Las Escuelas: El Trastorno Por Déficit De Atención Con Y Sin Hiperactividad: Una Propuesta De Intervención. 2004.
Cita MLA (8a ed.)Príncipi, Natalia Melissa, y Isabel Susana Feoli. Problemas De Aprendizaje En Las Escuelas: El Trastorno Por Déficit De Atención Con Y Sin Hiperactividad: Una Propuesta De Intervención. 2004.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.