Problemas de aprendizaje en las escuelas : El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención

No se posee.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Príncipi, Natalia Melissa
Otros Autores:	Feoli, Isabel Susana
Formato:	Tesis Tesis de grado
Lenguaje:	Español
Publicado:	2004
Materias:	Ciencias de la Educación Humanidades Fracaso escolar Trastornos del Aprendizaje Aprendizaje Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2951
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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Problemas de aprendizaje en las escuelas : El trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad: una propuesta de intervención

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