Los diversos modos de leer literatura en la escuela: la lectura de textos literarios como práctica sociocultural

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La lectura de textos literarios en el aula, esto es, cómo se muestra en tanto práctica sociocultural e histórica desarrollada por jóvenes en la escuela, es el problema que aborda esta investigación. A partir de una revisión de las teorías sobre la lectura legitimadas desde los diseños curriculares y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cuesta, Carolina
Otros Autores: Bombini, Gustavo H.
Formato: Tesis Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2003
Materias:
Letras
Educación
sociología literaria
Lectura
Adolescente
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2805
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1058/te.1058.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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