<i>El libro de Oro de las Escuelas</i> (1862), de José Victorino Lastarria : Alfabetización e ideología

El propósito de este texto es mostrar las contradicciones del proyecto de modernización escolar en el contexto del liberalismo decimonónico. Este proyecto político y cultural se encuentra en vías de aislarse de manera definitiva, en la figura de José Victorino Lastarria, de la dirección que el proye...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Bello Maldonado, Hugo
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Humanidades Letras nación ideología política intelectuales liberalismo educación siglo XIX
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27807 http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/actas-2012/Bello%20Maldonado-%20Hugo.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El propósito de este texto es mostrar las contradicciones del proyecto de modernización escolar en el contexto del liberalismo decimonónico. Este proyecto político y cultural se encuentra en vías de aislarse de manera definitiva, en la figura de José Victorino Lastarria, de la dirección que el proyecto original planteaba, en términos de inclusión y de democratización. Por el contrario, el el discurso pedagógico del autor chileno se advierte un desplazamiento hacia la abstracción concepctual y su alejamiento de los lectores de las escuelas.
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