Análisis de metodologías de recomendación y ensamblado de Objetos de Aprendizaje, a partir de la definición de criterios

Uno de los principales obstáculos que tienen los docentes y estudiantes al momento de seleccionar material educativo es la cantidad ingente disponible en la Web. A esto se le suma la necesidad de poder evaluarlos en busca de reconocer su pertinencia. Aunque los metadatos facilitan la búsqueda y recu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Astudillo, Gustavo Javier, Sanz, Cecilia Verónica, Santacruz Valencia, Liliana Patricia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Almacenamiento y Recuperación de la Información
objetos de aprendizaje
recomendadores
ensambladores
criterios de análisis
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27530
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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