Tecnologías de la Información y la Comunicación en ámbitos educativos: análisis de experiencias y resultados de su aplicación

Este subproyecto tiene como objetivo realizar investigación en áreas de Tecnología Informática aplicada a Educación. Se presentarán aquí los avances de éste respecto de los objetivos planteados y las líneas de investigación correspondientes.Como avances respecto del año 2011 se han obtenido títulos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sanz, Cecilia Verónica, Madoz, María Cristina, Gorga, Gladys, Zangara, María Alejandra, González, Alejandro Héctor, Russo, Claudia Cecilia, Depetris, Beatriz O., Ibañez, Eduardo, Martorelli, Sabrina Lorena, Artola, Verónica, Albanesi, María Bernarda, Sanchez, Mariano
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Ciencias Informáticas Educación material de enseñanza Collaborative learning Computer-supported collaborative work
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27470
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este subproyecto tiene como objetivo realizar investigación en áreas de Tecnología Informática aplicada a Educación. Se presentarán aquí los avances de éste respecto de los objetivos planteados y las líneas de investigación correspondientes.Como avances respecto del año 2011 se han obtenido títulos de Magister y de Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación. Se han presentado propuestas de doctorado y se está trabajando con alumnos en varias tesinas de grado en temas vinculados al proyecto. De igual modo se han abordado diferentes experiencias de inclusión de tecnología en ámbitos educativos. Como resumen de lo realizado se abordaron los siguientes temas: - El desarrollo de metodologías para trabajo colaborativo usando TICs., - Avance en el desarrollo de las métricas e indicadores para medir la calidad de los procesos educativos mediados por tecnología. Análisis de las experiencias desarrolladas. - Análisis y desarrollo de materiales educativos multimediales e hipermediales. Análisis de ambientes educativos 3D. - Análisis e implementación de laboratorios virtuales y remotos. - Uso de la tecnología móvil integrada a entornos virtuales. - Investigación sobre entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje y posibilidades que se generan a partir de su utilización. Se detallan las líneas de investigación y resultados obtenidos, en particular durante el año 2012.
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