Un abordaje de la enseñanza de la materia Inteligencia Artificial desde los ambientes de aprendizaje colaborativos en la carrera de ISI UTN FRC

Este trabajo pretende aplicar ambientes de aprendizaje colaborativos para la enseñanza de la asignatura Inteligencia Artificial, apoyándose en trabajos realizados anteriormente en las Universidades del Mundo, principalmente en España y Latinoamérica. El objetivo de este proyecto es evaluar la aplic...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Olariaga, Sandra Mónica, Páez, Nancy del Valle, Carrizo, Blanca Rosa
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
blended learning
Inteligencia Artificial
Collaborative learning
Tecnología de la Información
Computer-supported collaborative work
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27465
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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