Resultados del estudio de requerimientos de la didáctica para una aplicación de mundos virtuales en educación

Se presentan los resultados del proyecto sobre Mundos Virtuales desarrollado por dos años en la UES21 enumerando los requerimientos didácticos detectados y que deben ser atendidos por el software a desarrollar de mundos virtuales para favorecer el aprendizaje en los estudios medios y universitarios....

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pérez Cota, Manuel, Maldonado, Calixto, Etcheverry, Patricia, Marciszack, Marcelo Martín, Groppo, Mario Alberto
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2013
Materias:	Ciencias Informáticas Educación mundos virtuales Educación a Distancia Collaborative learning moodle sloodle
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27450
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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