Desacralización de la identidad escolar : Género performativo y representación del HIV-SIDA en <i>Durazno reverdeciente</i> de Dalia Rosetti
El objetivo de la ponencia es analizar la obra de Dalia Rosetti, <i>Durazno reverdeciente</i>, a partir de la hipótesis de que este relato es <i>queer</i> en dos aspectos fundamentales: en tanto deconstruye parámetros hegemónicos de género y en tanto plantea situaciones, iden...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27331 http://citclot.fahce.unlp.edu.ar/actas-2012/Roccatagliata-%20Camila.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo de la ponencia es analizar la obra de Dalia Rosetti, <i>Durazno reverdeciente</i>, a partir de la hipótesis de que este relato es <i>queer</i> en dos aspectos fundamentales: en tanto deconstruye parámetros hegemónicos de género y en tanto plantea situaciones, identidades y géneros performativos. El análisis tendrá siempre como sustrato teórico la teoría que Judith Butler propone en <i>El género en disputa</i> y retomará algunos puntos de <i>El manifiesto contrasexual</i> de Beatriz Preciado para explicar por qué este relato puede considerarse un relato contrasexual. Asimismo, la ponencia revisará las representaciones del HIV-SIDA que se desprenden de la obra, considerando esas representaciones como resistencias y cuestionamientos a las tecnologías políticas de género que han rodeado a la enfermedad. |
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