Pertinencias de planes de estudio de carreras de Informática con normativas establecidas por CONEAU

Este trabajo analiza la similitud entre documentos de texto con los contenidos mínimos de los planes de estudio de las carreras Licenciatura en Ciencias de la Computación (LCC) y Licenciatura en Sistemas de Información (LSI) del Departamento de Informática (DI) de la FCEFN de UNSJ, con las pautas es...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gutiérrez, Laura, Klenzi, Raúl O.
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Ciencias Informáticas
programa de enseñanza
TextMining
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27109
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo analiza la similitud entre documentos de texto con los contenidos mínimos de los planes de estudio de las carreras Licenciatura en Ciencias de la Computación (LCC) y Licenciatura en Sistemas de Información (LSI) del Departamento de Informática (DI) de la FCEFN de UNSJ, con las pautas establecidas por CONEAU en la Resolución Ministerial N' 786/2009 con el objetivo de evaluar la pertinencia de los contenidos mínimos de los planes de estudio de las carreras con las áreas mencionadas en dicha resolución. Se trata de determinar la afinidad o pertinencia de los planes de estudio con respecto a las áreas determinadas en la Resolución 786/2009, mediante la aplicación de la herramienta de software libre RapidMiner (RM) utilizando sus módulos de modelado y minería de texto (TextMining–TM). Esta herramienta, como medida de similitud sintáctica entre documentos, permite la utilización de métricas y tareas de segmentación que serán comparadas desde el punto de vista de la calidad del resultado, con la finalidad de mejorar los planes de estudio de las carreras LCC y LSI del DI de la FCEFN de la UNSJ.
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