Un blog para opinar

El uso de la web 2.0 hace posibles nuevos modos de comunicación con los alumnos, y el acceso a nuevas modalidades de trabajo. Debido a esto, la cátedra de Lengua Inglesa III del Profesorado y Traductorado de Inglés de la UNLP reemplazó en 2008 parte de las horas de consulta ofrecidas semanalmente po...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Enríquez, Silvia Cecilia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2009
Materias:	Educación Ciencias Informáticas web 2.0 Educación a Distancia blog Tecnología Educacional argumentación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26805
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-26805
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación Ciencias Informáticas web 2.0 Educación a Distancia blog Tecnología Educacional argumentación
spellingShingle	Educación Ciencias Informáticas web 2.0 Educación a Distancia blog Tecnología Educacional argumentación Enríquez, Silvia Cecilia Un blog para opinar
topic_facet	Educación Ciencias Informáticas web 2.0 Educación a Distancia blog Tecnología Educacional argumentación
description	El uso de la web 2.0 hace posibles nuevos modos de comunicación con los alumnos, y el acceso a nuevas modalidades de trabajo. Debido a esto, la cátedra de Lengua Inglesa III del Profesorado y Traductorado de Inglés de la UNLP reemplazó en 2008 parte de las horas de consulta ofrecidas semanalmente por el uso de un blog a través del cual los alumnos pueden debatir temas propuestos por la cátedra. Esto les permite ejercitar su capacidad crítica y las destrezas necesarias para escribir los textos argumentativos que constituyen parte de los trabajos prácticos de la materia. En el presente trabajo se comentan los resultados de la experiencia, tanto desde el punto de vista de los docentes como de los alumnos. El resultado es positivo, ya que ha permitido que los estudiantes comprendan mejor las características y la función de un texto argumentativo fuera del ámbito de clase.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Enríquez, Silvia Cecilia
author_facet	Enríquez, Silvia Cecilia
author_sort	Enríquez, Silvia Cecilia
title	Un blog para opinar
title_short	Un blog para opinar
title_full	Un blog para opinar
title_fullStr	Un blog para opinar
title_full_unstemmed	Un blog para opinar
title_sort	un blog para opinar
publishDate	2009
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26805
work_keys_str_mv	AT enriquezsilviacecilia unblogparaopinar
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820468081098755

Un blog para opinar

Ejemplares similares