“La velocidad, ayer y siempre” ó de Los Picapiedras a Los Supersónicos
Esta actividad, desarrollada en la plataforma WEB UNLP, pretende acercar a los alumnos al reconocimiento de los cambios históricos que en la vida cotidiana significa la velocidad, como así también el cálculo de las velocidades y aceleraciones a las que se movilizan cotidianamente. Las nociones y es...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26645 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta actividad, desarrollada en la plataforma WEB UNLP, pretende acercar a los alumnos al reconocimiento de los cambios históricos que en la vida cotidiana significa la velocidad, como así también el cálculo de las velocidades y aceleraciones a las que se movilizan cotidianamente.
Las nociones y estudio de los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados forman parte del programa de 3er año de física y se enmarca en la necesidad de introducir conceptos básicos sobre la cinemática y sus leyes. Al momento de presentar esta actividad se han impartido los conocimientos básicos del tema, concepto, leyes, formulas y ejercitación afín.
Tanto el cambio en la “velocidad de las comunicaciones” como en la velocidad de los medios de transporte han provocado (y continuarán provocando) importantes modificaciones en el uso del tiempo. Se busca, asimismo, valorar los cambios en la vida cotidiana provocados por estos avances tecnológicos.
Por ultimo, se pensó este trabajo buscando el cruce con las disciplinas comunicacionales y estéticas a los fines de que el alumno se apropie de nuevas experiencias que generen procesos de análisis y reflexión |
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