“La velocidad, ayer y siempre” ó de Los Picapiedras a Los Supersónicos

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Esta actividad, desarrollada en la plataforma WEB UNLP, pretende acercar a los alumnos al reconocimiento de los cambios históricos que en la vida cotidiana significa la velocidad, como así también el cálculo de las velocidades y aceleraciones a las que se movilizan cotidianamente. Las nociones y es...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mange, Elena Eusebia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2010
Materias:
Educación
Ciencias Informáticas
movimientos rectilíneos
Educación a Distancia
plataforma educativa
Movimiento (Física)
Comunicación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26645
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Esta actividad, desarrollada en la plataforma WEB UNLP, pretende acercar a los alumnos al reconocimiento de los cambios históricos que en la vida cotidiana significa la velocidad, como así también el cálculo de las velocidades y aceleraciones a las que se movilizan cotidianamente. Las nociones y estudio de los movimientos rectilíneos uniformemente acelerados forman parte del programa de 3er año de física y se enmarca en la necesidad de introducir conceptos básicos sobre la cinemática y sus leyes. Al momento de presentar esta actividad se han impartido los conocimientos básicos del tema, concepto, leyes, formulas y ejercitación afín. Tanto el cambio en la “velocidad de las comunicaciones” como en la velocidad de los medios de transporte han provocado (y continuarán provocando) importantes modificaciones en el uso del tiempo. Se busca, asimismo, valorar los cambios en la vida cotidiana provocados por estos avances tecnológicos. Por ultimo, se pensó este trabajo buscando el cruce con las disciplinas comunicacionales y estéticas a los fines de que el alumno se apropie de nuevas experiencias que generen procesos de análisis y reflexión
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