Las e-actividades como elemento central en el diseño de propuestas de educación mediada : Una posible definición y clasificación
En el tránsito de las propuestas de enseñanza presencial hacia su virtualización (ya sea en las modalidades de aula extendida (o extended learning), blended learning o educación a distancia, resulta crucial pensar en el diseño y realización de diferentes tipos de actividades didácticas. Si considera...
Guardado en:
| Autores principales: | Sanz, Cecilia Verónica, Zangara, María Alejandra |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26547 |
| Aporte de: |
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