Los problemas de las gimnasias

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Este artículo se propone sintetizar las principales ideas de las ponencias presentadas en la Mesa de Trabajo “Los problemas de las Gimnasias” que se desarrolló en el marco del 9° Congreso Argentino y 4° Latinoamericano de Educación Física y Ciencias realizado en la Universidad Nacional de La Plata e...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bulus Rossini, Viviana, Husson, Marcelo
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2011
Materias:	Educación Física educación corporal Cuerpo Humano discursos gímnicos Educación y Entrenamiento Físico mercado de consumo body education gymnastics speechs consumer market
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/26071 http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv13a11/2091
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este artículo se propone sintetizar las principales ideas de las ponencias presentadas en la Mesa de Trabajo “Los problemas de las Gimnasias” que se desarrolló en el marco del 9° Congreso Argentino y 4° Latinoamericano de Educación Física y Ciencias realizado en la Universidad Nacional de La Plata en junio de 2011. Todas ellas coinciden en pensar a la Gimnasia como parte fundamental de una Educación Corporal que se proponga transmitir aquellos saberes corporales culturalmente significativos que sirvan de herramientas para el conocimiento, el cuidado y la autogestión del propio cuerpo. A partir de estos puntos de coincidencia cada ponencia se explaya en su especificidad: ya sea desde la investigación y el análisis de los textos de divulgación y académicos, de los discursos de profesores, alumnos y practicantes; desde el análisis crítico del campo gímnico actual; desde propuestas bien concretas de trabajo de las gimnasias, en este caso la gimnasia aeróbica, la gimnasia funcional, el Método Pilates, o la gimnasia en el Profesorado en Educación Física con proyección en la gimnasia escolar
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Los problemas de las gimnasias

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