Propuestas educativas mediadas por tecnologías digitales : Algunas pautas de trabajo

La presente guía es una compilación de buenas prácticas en el uso de TIC en educación. En el capítulo 1 se presentan la guía sobre cómo empezar una propuesta educativa mediada con TIC. En el capítulo 2 se presentan los lineamientos generales sobre el trabajo en foros virtuales a través de la guía de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	González, Alejandro Héctor, Esnaola, Fernanda, Martin, María Mercedes
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de La Plata (UNLP) 2012
Materias:	Educación enseñanza a distancia prácticas docentes acceso a la educación TIC enseñanza-aprendizaje enseñanza superior docencia universitaria
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/25803
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La presente guía es una compilación de buenas prácticas en el uso de TIC en educación. En el capítulo 1 se presentan la guía sobre cómo empezar una propuesta educativa mediada con TIC. En el capítulo 2 se presentan los lineamientos generales sobre el trabajo en foros virtuales a través de la guía de foros. En el capítulo 3 se presenta la guía de tutores, donde se ofrecen las características principales que deben tenerse en cuenta en una tutoría de tipo virtual. En el capítulo 4 se presenta la planificación del aula con TIC con diferentes herramientas informáticas que acompañen el proceso de enseñanza y aprendizaje. Finalmente se presenta un anexo a modo de sugerencia sobre planificación y creación de cursos. Esta guía de buenas prácticas lejos de ser exhaustiva, intenta brindar un puente de acercamiento y consulta para aquellos docentes que se animan a transitar el camino de la incorporación de TIC en la enseñanza como una práctica que atienda a la innovación en el aula.
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Propuestas educativas mediadas por tecnologías digitales : Algunas pautas de trabajo

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