Ús de les tic al centre educatiu

Totes i tots coneixem la importáncia i necessitat de potenciar l'ús de la metodologia científica i de recerca entre l'alumnat en totes les árees. Despertar la inquietud, interrogar-se pel que ens envolta, explorar i investigar per tal de trobar respostes són peces fonamentals de l'ap...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pitarque Cambra, Mari Angel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
centre educatiu
alumno
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/25757
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-25757
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Informáticas
Educación
centre educatiu
alumno
spellingShingle Ciencias Informáticas
Educación
centre educatiu
alumno
Pitarque Cambra, Mari Angel
Ús de les tic al centre educatiu
topic_facet Ciencias Informáticas
Educación
centre educatiu
alumno
description Totes i tots coneixem la importáncia i necessitat de potenciar l'ús de la metodologia científica i de recerca entre l'alumnat en totes les árees. Despertar la inquietud, interrogar-se pel que ens envolta, explorar i investigar per tal de trobar respostes són peces fonamentals de l'aprenentatge tal com es concep avui dia.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Pitarque Cambra, Mari Angel
author_facet Pitarque Cambra, Mari Angel
author_sort Pitarque Cambra, Mari Angel
title Ús de les tic al centre educatiu
title_short Ús de les tic al centre educatiu
title_full Ús de les tic al centre educatiu
title_fullStr Ús de les tic al centre educatiu
title_full_unstemmed Ús de les tic al centre educatiu
title_sort ús de les tic al centre educatiu
publishDate 2005
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/25757
work_keys_str_mv AT pitarquecambramariangel usdelesticalcentreeducatiu
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820466924519425

Ejemplares similares